Wie zijn wij?

De Nederlandse Vereniging van Zangpedagogen (NVZ) is de beroepsvereniging voor (bevoegde) zangdocenten in Nederland. 

Misschien ben je net begonnen als zangdocent en wil je je ervaring opdoen en verbinding zoeken met collega’s. Of je geeft al jaren les, maar je zoekt een nieuwe impuls, nieuwe inspiratie? Of je hebt behoefte aan meer contact, steun en samenwerking?

NVZ staat voor Nederlandse Vereniging voor Zangdocenten. Deze vereniging werd in 1986 opgericht als
‘Genootschap van zangleraren’ door Margreet Witsen Elias, Cilly Dorhout, Ank Reinders, Cora Canne Meijer, Maria Rondèl en Pieter van den Berg. Hun doelstelling was contact stimuleren tussen zangdocenten, met elkaar praten over het vak en kennis uitwisselen. De NVZ is inmiddels een bloeiende beroepsvereniging die de Nederlandse zangdocenten van alle genres de mogelijkheid biedt van en met elkaar te leren.

Wie zijn wij?

NVZ is dé beroepsvereniging in Nederland waar zangprofessionals met elkaar in contact komen. Of je nu thuis lesgeeft, in een school of muziekschool, of aan een beroepsopleiding, of je coacht een toneelvereniging of leidt
een koor, NVZ is de vereniging waar je als zangdocent verbinding vindt. We verwelkomen docenten van alle muzikale stijlen en achtergronden, en in alle stadia van hun carrière. De kracht schuilt in de ontmoeting tussen diverse individuen, de sterkte zit in de professionaliteit. NVZ stimuleert haar leden zich te blijven ontwikkelen en te zoeken naar verbetering in hun beroep. We zijn een vrijwilligersorganisatie met als doelstelling zangdocenten ondersteunen, een gemeenschap op te bouwen en docenten te verbinden in een vriendelijke en
veilige omgeving waarin ervaringen, inzichten, ideeën en best practices gedeeld worden. We willen informeren, stimuleren, initiëren, faciliteren, organiseren en verbinden.

Hoe doet NVZ dat?

– NVZ deelt ontwikkelingen binnen het vakgebied door Vocazine: het vakblad voor zangdocenten!
– 2 symposia per jaar
– het stimuleren van na- en bijscholing (‘permanente educatie’ of ‘life long learning’) en het organiseren van intervisiegroepen
– het formuleren van een beroepscode
– het bijhouden van een website met nieuws op diverse vlakken van ons vakgebied
– contact houden met internationale koepel- en zusterorganisaties, zoals EVTA (European Voice Teachers’s Association), De Creatieve Coalitie, Kunsten ‘92 en de Kunstenbond
– Een literatuurlijst die steeds actueel wordt gehouden (achter de ledenknop)